El grupo de investigación EDUCING, conformado por los profesores Vicente Albéniz, Julio Cañón, Eduardo Silva y Jaime Salazar, han preparado este nuevo libro que como su título lo indica es una evolución a la discusión de los tres momentos de la docencia en ingeniería.

Los autores en el libro formulan interrogantes dirigidos a la comprensión y espíritu crítico de los lectores, en busca de propuestas para reinvindicar la docencia en ingeniería como factor de calidad de los programas y garantía de un  ejercicio profesional cualificado y vigoroso.