Objetivos

El ALFA es un proyecto de cooperación entre la Unión Europea (UE) y América Latina (AL) cuyo objetivo principal es fomentar el progreso de la Educación Superior en los países latinoamericanos, con una consecuente contribución al desarrollo económico y social de la región, y a un proceso de globalización más equilibrado y equitativo para las sociedades. Para la consecución de este fin, el mejorar la calidad, pertinencia y acceso a la Educación Superior en AL, y la integración regional en busca de un área común educativa que potencie las sinergias con el sistema de la UE, son propósitos de cumplimiento obligatorio.

Siguiendo los lineamientos de los objetivos generales del ALFA, se han planteado algunas prioridades específicas para esta fase:

·         Promover la reforma y modernización de la Educación Superior (Instituciones y Sistemas) en los países beneficiarios.

·         Aumentar el acceso, la calidad y pertinencia de la Educación Superior.

·         Estimular el desarrollo de recursos humanos calificados prestando especial atención a los grupos menos favorecidos o vulnerables y a los países más pobres de la región.

·         Apoyar a las Instituciones de Educación Superior (IES) y a otros actores relevantes para avanzar en la creación de una zona común de Educación Superior en AL y favorecer sus interrelaciones con la UE.

·         Promover la cooperación y el intercambio documental de redes de instituciones entre las dos regiones.

Fases del Proyecto

En las dos fases iniciales del proyecto ya completadas, podemos citar algunos indicadores de la evolución y fortalecimiento del mismo. El porcentaje de proyectos aprobados respecto a los postulados se incrementó del 29% al 40%, y aumentó la contribución total en cerca de 22 millones de Euros, lo que evidencia la objetividad y robustez de los proyectos (factor determinante para la aprobación) acompañada del respaldo económico consecuente con la existencia de iniciativas de calidad, además del incremento de instituciones de AL participantes.

Para la tercera fase se han efectuado algunas modificaciones, con el fin de ofrecer más oportunidades a las IES, y a otras entidades relevantes de la UE y de AL para desarrollar proyectos de cooperación pertinentes, sostenibles y de mayor impacto. Estos cambios pueden resumirse de la siguiente manera:

• Los componentes de la ejecución están divididos en tres lotes:

o   Proyectos conjuntos

o   Proyectos estructurales

o   Medidas de acompañamiento

• Aumento de los recursos de financiación:

o   19 M€ para la primera convocatoria

o   Contribuciones de la Comunidad Europea que pueden cubrir hasta el 80% de costo total

o   Por lo menos el 70% del presupuesto designado a las acciones deberá utilizarse en países de AL

• Las directrices y documentación de inscripción están basados en lo estipulado por el “Instrumento de financiación de la Cooperación al Desarrollo (ICD)”. Asimismo, se establecen nuevos requisitos de asociación y participación.
  
• Las acciones deben estar orientadas a objetivos claves para el desarrollo e integración regional, con especial atención en aumentar la participación de los países con representaciones menores de AL. Dichas acciones están obligadas a arrojar resultados tangibles y medibles al final de la ejecución.
  
• Se atribuirán 5 puntos adicionales a las propuestas que incluyan a entidades de al menos dos o más de los 8 países con menor desarrollo de AL (Bolivia, Perú, Ecuador, Paraguay, Honduras, El Salvador, Guatemala y Nicaragua)[1].
  

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[1] Fuente: PNUD Human Development Report 2006. Índice de Desarrollo Humano (IDH).

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